Livres pour enseignants

 

Enseignants se former a tous les dys

S'adapter en classe à tous les élèves dys - DR Alain POUHET

L’accueil individualisé de chaque élève dys est un droit depuis la loi du 11 février 2005. À l’heure de l’école inclusive, l’identification des types de déficiences, les conditions d’apprentissage de la diversité des dys et leurs adaptations nécessaires constituent un véritable défi pour l’ensemble du monde éducatif. Ce livre s’adresse à tous les enseignants, de la maternelle à l’université. Diffuser des connaissances sur les pathologies dys s’avère indispensable à un moment où, face à la nécessité d’ouvrir l’école aux élèves dys, beaucoup d’enseignants se sentent démunis. L’ambition de cet ouvrage est d’offrir la connaissance minimale des pathologies dys, pour leur permettre de coécrire chaque projet individuel avec les professionnels du soin et la famille. Il sera utile à tous les acteurs autour de l’élève dys ainsi qu’à leurs parents.

  - définitions, bilans, conséquences, présentation des DYS, que faire en attendant le diagnostic ? Explications du PPS... 

 Tant de questions auxquelles répond ce livre, présenté ici par son auteur lui-même :

 https://sites.google.com/site/dralainpouhet/le-livre

 

Difficultes scolaires ou troubles dys Un livre d'un des grands spécialistes français des troubles dys, en collaboration avec une ergothérapeute et neuropsychologue - Ce livre  est particulièrement destinés aux enseignants. Voici l'introduction   http://www.amazon.fr/gp/product/2725633575/ref=pe_1054801_89563711_em_1p_0_lm :

 

 

 

 

 

 

 

 

Autres livres conseillés par le Dr Alain POUHET :

 

 

Dr Michèle MAZEAU pour ses ouvrages, son enseignement, ses conseils... La lecture de ses ouvrages est incontournable pour « aller plus loin » :

o Déficits visuo-spatiaux et dyspraxies de l’enfant. 1995

o Dysphasie, troubles mnésiques, syndrome frontal chez l’enfant.

1997

o Conduite du bilan neuropsychologique chez l’enfant. 2008

o Neuropsychologie et troubles des apprentissages. 2005

 

Autres ouvrages :

• L’intelligence de l’enfant. Coordonné par M. Fournier et R. Lécuyer. Editions

Sciences Humaines. 2006.

• Le cerveau et la pensée. Coordonné par J.F. Dortier. Editions Sciences Humaines.

2003.

• F. LUSSIER, J. FLESSAS. Neuropsychologie de l’enfant. DUNOD. 2005

• O. REVOL. "Même pas grave !". JC LATTES. Octobre 2006

• S. DEHAENE. La bosse des maths. O. JACOB. 1997

• S. DEHAENE. Les neurones de la lecture. O. JACOB. 2007

• P. DESSUS et E. GENTAZ. Apprentissages et enseignement. DUNOD. 2006

• J. SIAUD-FACCHIN. Aider l’enfant en difficulté scolaire. O. JACOB. 2006.

• La revue ANAE : Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez

l’Enfant.  www.anae-revue.com

 

 

 

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Date de dernière mise à jour : 27/06/2016